Разработка компьютерных игр и обучающих тренажеров с применением виртуальной реальности (с использованием дистанционных образовательных технологий)

Программа имеет своей целью формирование у слушателя базовых знаний и навыков по работе с технологиями VR, развитие логического, технического мышления, создание условий для выбора и применения технологий виртуальной реальности в работе над проектами. Слушатели научатся разработке и проектированию виртуальных тренажеров образовательной, игровой и промышленной индустрии.

Слушатели приобретают способности:

• классифицировать технологии виртуальной реальности, ориентироваться в сферах их применения;
• использовать основные способы передачи информации от реального физического объекта в цифровую среду, преобразовывать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами;
• писать, отлаживать и тестировать программный код в интегрированной среде разработки Unity 3D;
• осуществлять проектирование и разработку виртуальных тренажеров с применением технологий дополненной реальности.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:

слушатель должен знать:

• основные ИКТ и программное обеспечение для решения прикладных задач;
• классификацию информационных систем, структуру, конфигурацию информационных систем, общую характеристику процесса проектирования информационных систем;
• структуру, состав и свойства информационных процессов, систем и технологий, методы анализа информационных систем, модели представления проектных решений, конфигурации информационных систем;
• понятие виртуальной реальности, основные различия между виртуальной и дополненной реальностью, преимущества применения каждой технологии;
• особенности создания приложений виртуальной реальности, их классификацию, достоинства и недостатки;
• принципы функционирования Oculus Rift , HTC Vive, PSVR и Google Cardboard;
• алгоритмы взаимодействия цифровой среды с дополненной реальностью с реальными объектами;

слушатель должен уметь:

• использовать методы и приемы формализации задач;
• применять нормативные документы, определяющие требования к оформлению программного кода;
• выбирать наиболее оптимальную для поставленной задачи технологию реализации виртуальной реальности;
• создавать, отлаживать и тестировать программные продукты на игровом движке Unity 3D;
• применять свободно распространяемые библиотеки для построения приложений дополненной реальности;
• проектировать тренажеры образовательной, игровой и промышленной индустрии с применением современных цифровых технологий;
• критически оценивать технологичность альтернатив решения поставленных задач;
• использовать программное обеспечение для решения прикладных задач;
• оценивать и согласовывать сроки выполнения поставленных задач;
• разрабатывать процедуры измерения требуемых характеристик программного обеспечения;
• экспортировать и импортировать модели для Unity 3D.