Создание ИТ-продуктов для управления данными и автоматизированного составления отчетной документации с применением платформы Net (с использованием дистанционных образовательных технологий)

Программа имеет своей целью совершенствование профессиональных компетенций, обеспечивающих внедрение методов цифрового проектирования и моделирования с применением платформы Net.

Слушатели приобретают способности:

• применять компьютеры в решении разнообразных прикладных и вычислительных задач, используя современные методологии разработки программного обеспечения;
• использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации и навыки работы с компьютером как со средством управления информацией;
• работать с интегрированной средой разработки Microsoft Visual Studio, а также написания, отладки и тестирования кода;
• осуществлять проектирование и эксплуатацию автоматизированных систем формирования документов и отчетности при решении инженерных задач.

В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:

слушатель должен знать:

• основные парадигмы и методологии создания программных продуктов (процедурный, объектный, объектно-ориентированный и функциональный подходы, механизм обобщений и параллелизм);
• современный язык программирования (синтаксис и семантику языка C# и возможности библиотек классов);
• особенности применения средств платформы .NET;
• основные принципы формирования отчетов;
• алгоритмы формирования документов на основе данных, поступающих в реальном времени;

слушатель должен уметь:

• разрабатывать прикладные программы и библиотеки классов с помощью инструментальных интегрированных сред;
• отлаживать и тестировать создаваемые программные продукты, используя диагностические возможности среды разработки;
• применять библиотеку классов платформы .NET и свободно (открыто) распространяемые библиотеки;
• осуществлять оптимизацию созданных алгоритмов и программ;
• критически оценивать технологичность альтернатив решения поставленных задач.